Université Abderrahmane Mira - Bejaia21 | 2024 – Le choix anthroponymique à la croisée des sciences humaines et sociales
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Avant-propos [Texte intégral]
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L’anthroponyme : enjeu, dénomination et symbolisme [Texte intégral]Anthroponyms : issues, naming and symbolism
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« Slave » ne signifie pas « esclave » [Texte intégral]Slav” does not mean “slave”
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Sur-dénomination des familles à Mazouna : analyse sociolinguistique des patronymes et leurs usages [Texte intégral]Over-denomination of families in Mazouna : sociolinguistic analysis of patronymics and their uses
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Décryptage anthroponymique et ancrage culturel des prénoms des nouveau-nés dans la ville d’El Eulma [Texte intégral]Anthroponymic decryption and cultural anchoring of the first names of newborns in the city of El Eulma
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Autour des noms des personnes chez les kabyles [Texte intégral]Around Kabyle personal names
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Le choix du prénom des enfants dans la vallée de la Soummam (cas de la commune de Timezrit) [Texte intégral]The choice of children’s first name in the Soummam vally (case of the Timezrit community)
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Les anthroponymes comme relationème de proximité dans l’expression de la politesse linguistique [Texte intégral]Anthroponyms as proximity markers in the expression of linguistic politeness
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Typologie des prénoms révolutionnaires algériens de 1954 à 1962 [Texte intégral]Typology of Algerian revolutionary first names from 1954 to 1962
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The denominative paradigm : the initial prenominal word and its phrases
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L’autonomie identificatoire dans les prénoms composés : essai d’une description structurelle [Texte intégral]Identificatory autonomy in compound first names: an attempt at a structural description
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Prénoms britanniques et américains : une exploration interculturelle de données à l’aide de Python ‘Names-Dataset’ [Texte intégral]Uk and us first names : an intercultural data mining using the Python Names-Dataset
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Echos historiques de la pratique onomastique dans A quoi rêvent les loups de Yasmina Khadra [Texte intégral]Historical echoes of onomastic practice in A quoi rêvent les loups by Yasmina Khadra
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Identités en miroir : décryptage des prénoms Younes et Jonas dans « Ce que le jour doit à la nuit » [Texte intégral]Mirrored identities : deciphering the names "Younes" and "Jonas" in "Ce que le jour doit à la nuit"
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Le prénom-rhizome : lecture analytique et onomastique de l’identité plurielle du prénom « Mehdi » dans Une année chez les Français de Fouad Laroui [Texte intégral]The first name-rhizome : analytical and onomastic reading of the plural identity of the first name “Mehdi” in Une année chez les Français by Fouad Laroui
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Poétique du cratylisme et identité culturelle dans Monnè, outrages et défis d’Ahmadou Kourouma [Texte intégral]Poetics of cratylism and cultural identity in Monnè, outrages et défis by Ahmadou Kourouma
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À propos de Zadig de Voltaire : une réflexion anthroponymique [Texte intégral]About Voltaire’s Zadig : an anthroponymic reflection
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Anthroponymic symbolic of females figures in the work of Habib Tengour
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L’absence de l’anthroponyme du personnage principal dans L’effacement de Samir Toumi : représentation et/ou aliénation [Texte intégral]The absence of the main character’s anthroponym in L’effacement of Samir Toumi :representation and/or alienation
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La dimension culturelle à travers les choix anthroponymiques dans les manuels scolaires du cycle moyen [Texte intégral]The cultural dimension through anthroponymic choices in middle school textbooks
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Les prénoms, porteurs de l'identité algérienne, et leur incidence sur la formation des apprenants au sein des manuels scolaires de français [Texte intégral]First names as bearers of Algerian identity and their impact on learner training in French school textbooks
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Pupils’ first names : a teaching resource for French teachers
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Traduction anthroponymique et préservation de la symbolique des noms propres dans les œuvres littéraires. Etude de cas : l’école de la médisance [Texte intégral]Anthroponymic translation and preservation of the symbolism of proper names in literary works. Case study : school for scandal
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Three new north African names transcribed into Latin : Iarvacchius, Lemlamitanus, and Amizauan, based on epigraphic sources recently discovered in Algeria
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The psychosocial interaction between the self and the other in student-student collaboration for the development of writing skills in FLE in the 3rd year of secondary school
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Les formes énonciatives et la relation interpersonnelle dans les Lettres persanes de Montesquieu [Texte intégral]Enunciative forms and interpersonal relationship in the : Lettres persanes by Montesquieu
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De l’image à la persuasion : une étude de la rhétorique publicitaire du lait 1001 selon la sémiologie [Texte intégral]From image to persuasion : a study of the advertising rhetoric of 1001 milk according to semiology
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Le coordinateur pédagogique de l’EAD : une solution pour la qualité de la formation universitaire ? [Texte intégral]The pedagogical coordinator of distance learning : a solution for the quality of university education ?
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La terminologie critique dans la littérature moderne : entre authenticité et modernité [Texte intégral]Critical terminology in modern literature : between authenticity and modernity
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Éthique et esthétique dans l’œuvre d’Alexandre Najjar [Texte intégral]Ethics and aesthetics in the work of Alexandre Najjar
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La féminisation de la langue : un débat linguistique ? Lecture croisée des discours de l’académie française [Texte intégral]The feminization of language : A linguistic debate ? A cross-reading of the discourses of the académie française
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Enrichissement littéraire : construire un dictionnaire pour notre littérature populaire [Texte intégral]Literary enrichment : building a dictionary for our popular literature
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Beyond good and evil or how Kateb stages the fall of the idols
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Quand l’école mobilise pour la bonne cause : l’éducation à la citoyenneté active par le volontariat via le web social [Texte intégral]When schools mobilize for a good cause: education for active citizenship through volunteering via social web