La revue Recherches et ressources en éducation et formation (RREF) rend compte de recherches, de pratiques innovantes, d’outils pédagogiques, de dispositifs didactiques, de ressources, de cours et d’applications, de revues de question, de réflexions théoriques liés aux domaines de l’éducation et de la formation. Une attention particulière est accordée aux travaux qui s’intéressent à la contextualisation de l’enseignement et qui prennent en compte l’environnement géographique, socioculturel ou linguistique en milieu créolophone et francophone dans la Caraïbe.
La revue RREF publiée initialement de 2007 à 2009 sous forme papier par le CRDP (Centre Régional de Documentation Pédagogique) de Guadeloupe, renaît en 2014 sous le titre
Contextes et Didactiques.
Avec l’autorisation du CRDP de la Guadeloupe (désormais Atelier CANOPÉ 971), les trois numéros de RREF sont désormais intégralement disponibles sur OpenEdition.
The journal Recherches et ressources en éducation et formation / Research and resources in education and training (RREF) welcomes contributions focused on researches, innovative practices, teaching tools, didactic devices, resources, courses and applications, question reviews, theoretical reflections related to education and training. The journal pays attention to works related to the contextualization of teaching, especially in the geographic, socio-cultural or linguistic environment in Creole and Francophone environments in the Caribbean.
The journal RREF, initially published from 2007 to 2009 in paper form by the CRDP (Centre Régional de Documentation Pédagogique/ Regional Center for Educational Documentation) of Guadeloupe, was reborn in 2014 under the title Contextes et Didactiques.
With the authorization of the CRDP of Guadeloupe (now Atelier CANOPÉ 971), the three issues of RREF are now fully available on OpenEdition.
Responsable(s)
Antoine Delcroix
Disciplines
Éducation, Pluridisciplinarité, Psychologie, Sociologie et anthropologie, Langue et linguistique
Thèmes
Sociologie, Études des sciences, Linguistique, Éducation, Sciences de l'éducation, Épistémologie et méthodes
URL sur OpenEdition Journals
https://0-journals-openedition-org.catalogue.libraries.london.ac.uk/rref
