Le projet Programmation du robot à l’école primaire (PREP) a pour objectif d’étudier l’usage de robots éducatifs à des fins d’enseignement / apprentissage du code auprès d’élèves de l’école élémentaire en France et au Canada, en lien avec les recommandations officielles de chacun des deux pays. Ce carnet propose de relater les expérimentations menées en France dans ce cadre entre 2018 et 2021 dans des classes de CP, CE1 et CE2 d’écoles élémentaires de Lyon et Villeurbanne. Il s’adresse aux différents acteurs impliqués dans le projet de recherche : porteurs du projet, responsables des écoles, enseignants, élèves.