La revue Tréma a pour objectifs de servir de lien entre réflexions scientifiques, recherches sur l'enseignement et formation des enseignants. Elle présente des études didactiques alliées à des expériences pratiques, sur l'ensemble des domaines de l'enseignement et de la formation. Les numéros sont le plus souvent thématiques. Quelques numéros accueillent des mélanges. Elle s’adresse aux formateurs de formation initiale et continue, étudiants et stagiaires en formation, enseignants des premier et second degrés, chercheurs sur les problèmes de l'enseignement et de la formation.
The aim of the journal Tréma is to act as a link between academic analysis and research into the teaching and training of teachers. It presents educational studies alongside practical experiences about all areas of teaching and training. Issues are generally theme-based while others feature a diversity of perspectives. It is aimed at teacher trainers in the school and adult education sectors, trainee teachers, primary and secondary teachers, and researchers examining problems of teaching and training.
Responsable(s)
Jean-Paul Udave
Disciplines
Éducation, Éducation : disciplines scientifiques, Éducation spécialisée
Thèmes
Éducation, Sciences de l'éducation
URL sur OpenEdition Journals
https://0-journals-openedition-org.catalogue.libraries.london.ac.uk/trema
Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier