This blog is associated to the research project MARCAM: Las Mujeres y las Artes en la Castilla Medieval. Promoción, recepción y capacidades de acción. This project will explore new research questions that can help us to improve our knowledge about the role of medieval Castilian elite women in the field of the arts. Our goal is twofold: It will consider the different roles of women, as patrons, donors, recipients, or consumers of the medieval artworks. Secondly, it will analyze how these artworks could facilitate those women’s agency, allowing them to act in the political, social, memorial or even legal arena or, on the contrary, could be used as tools for social control and the imposition of a normative femininity. The blog will publish three kind of entries: news related to the project (conferences, call for papers, publication announcements); blog entries with some of the main case studies of the project; material designed to help secondary school teachers in order to create new activities that would help to introduce women in the study of the history of the Middle Ages.

Este blog se asocia al proyecto "Las mujeres y las artes en la Castilla medieval (siglos XII-XV): Promoción, recepción y capacidades de acción" (MARCAM), que plantea nuevas preguntas de investigación sobre el papel de las mujeres en el desarrollo artístico de la Castilla medieval. Para ello, en primer lugar, analizará las diferentes posibilidades de acción de las mujeres en el campo de la producción de las artes: como promotoras, conceptualizadoras, donantes, receptoras o usuarias. En segundo lugar, como cuestión inseparable de la anterior, estudiará el papel que las obras de arte tuvieron como herramientas de acción (política, social, memorial o incluso legal) para determinadas mujeres o, por el contrario, como herramientas de control social y normativización de la feminidad.

El blog publicará tres tipos de entradas: noticias relacionadas con el proyecto (conferencias, convocatorias, anuncios de publicaciones); entradas de blog con algunos de los principales casos de estudio del proyecto; y material destinado a ayudar a los profesores de secundaria a crear nuevas actividades que ayuden a introducir a las mujeres en el estudio de la historia de la Edad Media.